Arbeitsgruppe Medizindidaktik - Didaktikschulungen

Vorbereitung des Workshops "POL-Tutorentraining"

Bitte bereiten Sie sich mit Hilfe der Ihnen als Email zugesandten Artikel auf den Workshop vor (s. Button "Literatur")
Zusätzlich können Sie sich durch die Seiten der POL-Website des Modellstudiengangs Medizin in Bochum oder Köln arbeiten:
http://www.ruhr-uni-bochum.de/srm/down/Tutorenleitfaden.pdf oder http://methodenpool.uni-koeln.de/problembased/kurzbeschreibung.html (Zeitaufwand: ca. 30 Minuten): Dort finden Sie knapp, übersichtlich und schnell erfassbar die wesentlichen Grundlagen des PbL (Problem-based learning)und vor allem klare Antworten und Starthilfen für neue POL-Tutorinnen /-Tutoren.
Bereiten Sie sich auf der Basis dieser Kurzinformationen darauf vor, den anderen Teilnehmern des Workshop den typischen Ablauf eines POL-Tutoriums in acht Schritten (Phasen) zu erläutern. Falls Ihnen einzelne Schritte dabei nicht verständlich sind, formulieren Sie bitte dazu Fragen, die Sie zu Beginn des Workshops stellen können.
Erstellen Sie bitte aus Ihrem Fachgebiet eine "Fallvignette", die während des Workshops gemeinsam überarbeitet und optimiert werden soll.
Falls Sie CME-Punkte sammeln, bringen Sie bitte zwei (je ein Barcode-Aufkleber pro Kurstag) Ihrer CME-Barcode-Aufkleber der LÄK mit.